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1、美术欣赏,培养兴趣。 美术是一种视觉的艺术,是以可视的形象来反映生活的,依靠形象的感染力打动观者的感情。因此,引导小学生学好美术,首先要让他们欣赏到美。
2、循序渐进,提高兴趣。 学习兴趣是小学生学习动机中最现实、最活跃、最强烈的心理因素。在第一步启蒙阶段,已经培养出了他们对美术的兴趣,所以,第二步的任务是保持和提高。
3、正确指导,因材施教。 小学生看待世界的方法是不能用大人的眼光衡量的。因此,要尽可能适应他们天性的要求,从不苛求统一的模式。
4、抓好讲评,