北京来查号
可以通过以下方法进行运用:
1、因势利导,激发兴趣。兴趣是最好的老师,是发展思维、激发学生主动学习的动力,因此教师在教学过程中要注重引导,促使他们喜爱地图,对地图产生兴趣;
2、观察地图,提取信息。教师要为学生的活动营造适当的空间,引导他们在研读地图的过程中,培养其提取有效地图信息的能力,养成读图析图的习惯;
3、文图结合,图文并茂。教师应帮助学生借助地图回忆课文内容,同时还可以在教学过程中把地图或课文中不足的部分进行相互补充,对所有地理信息进行综合探讨、分析、总