1、在这场战“疫”中,涌现出了许多可歌可泣的感人事迹,这些活生生的教材,是用血和泪换来的。我们可以从这些鲜活的生活教材中抽取教育理念,为孩子们开展热爱自然、尊重生命、敬畏万物、身心健康、科学认知、社会情感等方面的主题教育,注重培养幼儿良好的生活和卫生习惯,促其健康发展。
2、疫情的爆发对很多人而言,从某种程度上也是一个提醒。抵抗疾病最好的方式是提高自身免疫力,而运动正是“良方”。而体育是提升这方面素质的最佳手段之一。未来的幼儿教育,体育及体能游戏将占很大比重。
3、疫情居家隔离期间,暴露出很多孩子缺乏生活自理能力,这源于幼时教育的缺失。哈佛大学学者曾经做过一项调查研究,得出一个结论:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后就业率为15:1,犯罪率是1:10。因此,千万不要忽视对孩子劳动技能的培养,这有助于幼儿自信心的建立,责任感的形成,以及自己处理问题能力的提高。